منابع
ابوالفضلی کریزی، حسین؛ پسندیده، ابوالفضل (1400). تحلیل محتوای سیاست فرهنگی و موانع توسعهای آن در دوران جمهوری اسلامی. مطالعات راهبردی فرهنگ، 1 (4)، 9ـ29.
اسکارپیت، روبرت (1376). جامعهشناسی ادبیات. ترجمه مرتضی کتبی، سمت، تهران.
افشارى، عبدالرحمان؛ توسلى رکنآبادى، مجید (1398). بازشناسى موانع سیاسى تحق اهداف سیاستگذارى فرهنگى در جمهورى اسلامى ایران. فصلنامه سیاست متعالیه، 26، 331ـ310
جوادی یگانه، محمدرضا؛ هاشمی، سیدضیاء (1392). جای خالی کتاب در اوقات فراغت. ماهنامه علمی تخصصی صدای جمهوری اسلامی، 11 (69)، 61ـ70.
خانمحمدی، احسان؛ مرادی، رامین؛ بهشتی، سید صمد؛ اکوانی، حمداله (1401). تحلیل گفتمان انتقادی بازنمایی رفتارهای اخلاقی ایرانیان در متون خلقیاتنویسی. فصلنامه علمی جامعهشناسی فرهنگ و هنر، 4(3)، 185-164.
رسولی، بهروز (1389). طرح پژوهشی: بررسی سرانۀ مطالعه در ایران، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، تهران.
رﺷﻴﺪی، زﻫﺮا؛ ﻓﺮاﺳﺘﺨﻮاه. ﻣﻘﺼﻮد (1397). ﻣﻔﻬﻮمﭘﺮدازی پدﻳﺪه ﺳﺎﻳﺶ از ﻣﻨﻈﺮ اعضای ﻫﻴﺌﺖ ﻋﻠﻤﻲ داﻧﺸﮕﺎههای ﺟﺎﻣﻊ ﺷﻬﺮ ﺗﻬـﺮان؛ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ زﻣﻴﻨﻪای. ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ ﭘﮋوﻫﺶ و ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﻳﺰی در آﻣﻮزش عالی، 24(4)،123 – 150.
رکنآبادی، مرتضی (1394). پیدا و پنهان سرانه مطالعه در ایران، پژوهش خبری صدا و سیما.
سامانیان، مصیب (1377). جامعهشناسی مطالعه. پیام کتابخانه. 10 (29)، 5 ـ 9.
سلمانپورسهی، عباس؛ اعرابی، سیدمحمد؛ پورعزت، علی اصغر؛ آقایی، محمد (1400). مفهومپردازی ماهیت اجرای استراتژیک برای تحقق استراتژیهای سازمان. مدیریت بازرگانی، 13(3 )، 655-689.
شفیعی، سمیهسادات؛ حسینیفر، سیده زهرا (1401). تحلیل نشانهشناختی تصاویر روی جلد کتب درسی با رویکرد مطالعات جنسیتی (مورد مطالعه: کتب درسی مقطع ابتدایی). فصلنامه علمی جامعهشناسی فرهنگ و هنر، 4(3)، 91-67.
شقاقی، مهدی (1391). جستاری در رویکرد دیالکتیکی به خواندن. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی. 18 (1)، 25ـ50.
عابدی، مریم (1393). نگاهی به وضعیت کتابخوانی در ایران. پژوهش خبری صدا و سیما.
کبیری، افشار (1396). گزارش پژوهشی بررسی فرهنگ کتابخوانی در استان آذربایجان غربی، به سفارش خانه کتاب، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
کوهی رستمی، منصور؛ نیلدرار، سارا؛ نجفپورمقدم، پروین (1402). بررسی عوامل جامعهشناختی مؤثر بر عادت خواندن دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز. تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 57 (1)، 78-65.
محسنیانراد، مهدی (1369). ارتباطشناسی (ارتباطات انسانی میان فردی، گروهی، جمعی). انتشارات سروش. تهران.
نجفپور مقدم، پروین؛ چراغی، زهره؛ احمدیاصل، فرهاد (1398). شناسایی عوامل ترغیبکننده و بازدارندهی مطالعه در بین دانشآموزان دورهی متوسطه شهر اهواز. مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، 11(1)، 23ـ40.
هدایتی، فریفته (1395). نشست پژوهشی بررسی وضعیت صنعت نشر و کتاب در ایران. پژوهش های خبری صداو سیما.
همراز، ویدا؛ الفت، نگین (1402). مطالعه نقش رسانه نوین کتاب صوتی در ترویج فرهنگ کتابخوانی. فصلنامه مطالعات راهبردی فرهنگ، 3 (1)، 93ـ116.
یعقوبیراد، فرزانه؛ کاوسی، اسماعیل؛ رشیدپور، علی (1394). بررسی عوامل موثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانشآموزان پسر مقطع متوسط منطقه 5 شهر تهران. فصلنامه خانواده و پژوهش، 26، 87-106
References
Barratt-Pugh, C. (2020). The socio-cultural context of literacy learning. In Literacy learning in the early years (pp. 1-26). Routledge.
Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: A practical guide through qualitative analysis. Sage.
Deckert, G. D. (1982). Sociocultural barriers to the reading habit: The case of Iran. Journal of Reading, 25(8), 742-749.
Johnson, W. A. (2000). Toward a sociology of reading in classical antiquity. American journal of philology, 121(4), 593-627.
Marvasti, Amir B. (2004). Qualitative Research in Sociology: An Introduction. Sage Publications, London.
Mhajan, D. Mohajan, H. (2022). Constructivist grounded theory: a new research approach in social science. MPRA Paper No. 114970.
Naji, J., Subramaniam, G., White, G. (2019). “Literature and Culture”. In: New Approaches to Literature for Language Learning. Palgrave Macmillan, Cham.
Nickjoo, M. (1979). A century of struggle for the reform of the Persian script. The Reading Teacher, 32(8), 926-929.
Obaidullah, M., & Rahman, M. A. (2018). The impact of internet and social media on the habit of reading books: A case study in the southern region of Bangladesh. Studies in English Language and Education, 5(1), 25-39.
Pearse, N., & Kanyangale, M. (2009). Researching organizational culture using the grounded theory method. Electronic Journal of Business Research Methods, 7(1), 67-74.
Sabzehei, M. T., & Morqdi, A. (2018). The sociological analysis of the low rate of book reading in Iran. Journal of Organizational Behavior Research, 3(2-2018), 1-9.
Sayee, I. M. (2023). Effective Social Factors on the Studying Culture. Integrated Journal for Research in Arts and Humanities, 3(4), 38–42.
Thumala Olave, M. A. (2022). Reading matters: Toward a cultural sociology of reading. In The cultural sociology of reading: The meanings of reading and books across the world (pp. 19-61). Cham: Springer International Publishing.
Yang-Heim, G.Y.A. (2023). “Reading and Cultural Capital”. In: Cultural Perspectives on Indigenous Students’ Reading Performance. Springer, Singapore.
سایت های اینترنتی:
)