بررسی کاربست رویکرد چند وجهی و قابلیت آن در پژوهش هنر

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری، پژوهش هنر، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران

2 استاد، تاریخ هنر، دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه آتاتورک، ارزروم، ترکیه

3 استاد، گروه جامعه شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

4 استادیار، هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران

10.22034/scart.2025.140309.1431

چکیده

بسیاری از پژوهش‌های هنر که در ایران انجام می‌گیرند، از تنوع روش‌شناختی بی‌بهره‌اند و در عین حال که در بخش روش به آفت تکرار کلماتی نظیر کیفی و تحلیلی گرفتارند، بعضا در دست‌یابی به نتایج نیز غنی نبوده و به معضل معمول پژوهش‌های کیفی که همانا دخالت سلیقه‌ی شخصی محقق و به نحوی بازی دادن داده‌ها برای تطبیق با نظریه‌ انتخابی است دچارند. پژوهش پیش رو می‌کوشد با معرفی رویکرد چند وجهی که علی‌رغم معرفی‌های اولیه در ایران مغفول مانده، برای اولین بار مبانی ورود این رویکرد را به مطالعات هنر تسهیل کند و با کنکاش در چگونگی کاربست آن، راه افزایش اعتبار این مطالعات را هموار کند. سوالات این پژوهش بدین قرارند: سودمندی کاربست روش‌شناسی چند وجهی در پژوهش‌های هنر چیست؟ و چگونه می‌توان این نوع روش‌شناسی را به کار برد؟ اهمیت جستار حاضر در آن است که با تمرکز بر یکی از نقاط ضعف عمده در حوزه‌ی پژوهش هنر تلاش می‌کند با معرفی یک روش‌شناسی تازه به پژوهشگران این عرصه یاری برساند. ضرورت تحقیق پیش رو از آن جا برمی‌خیزد که با معرفی روش‌شناسی چند وجهی که در پژوهش‌های هنر تا کنون به کار نرفته است، راهی تازه برای تدقیق نتایج تحقیقات پیش پا بگذارد. یافته‌های این تحیق حاکی از آن است که که از میان تمام دسته‌بندی‌های موجود برای چند وجهی‌سازی، چند وجهی‌سازی نظریه که کاربست بیش از یک نظریه برای تحلیل داده را دنبال می‌کند، محتملا سودمندترین نوع چند وجهی‌سازی برای افزایش اعتبار یافته‌های پژوهش‌های انجام گرفته بر روی هنر خواهد بود.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Investigating the application of triangulation and its capabilities in art research

نویسندگان [English]

  • Elham Shams 1
  • Mehdi Mohammadzadeh 2
  • Mohammad Abbaszadeh 3
  • Karim Mirzayi 4
1 PH. D. student of Art Research, Tabriz Islamic Arts University, Tabriz, Iran
2 Professor, Art History, Fine Arts Faculty, University of Ataturk-Turkiye
3 Professor, Department of sociology, University of Tabriz, Tabriz, Iran
4 Assistant professor, Virtual Arts, Tabriz Islamic Art University, Tabriz, Iran
چکیده [English]

Many art studies conducted in Iran lack methodological diversity, and while the methodological section sometimes draws attention to the clichéd repetition of words such as "qualitative" and "analytical," it is observed that they are sometimes not very rich in achieving results. The pathological view by experts in this field is mainly focused on the common problems of qualitative studies, such as the interference of the researcher's personal taste and also the manipulation of data to fit the theory. The present study attempts to introduce a multifaceted approach, which has been neglected in Iran despite its initial introductions, for the first time to facilitate the foundations of this approach's entry into art studies, and to pave the way for increasing the richness and credibility of these studies by exploring how to apply it. The present study aims to provide clear answers to these questions: What is the usefulness of applying a multifaceted methodology in art studies? And how can this type of methodology be applied? The importance of the present study lies in the fact that, by focusing on one of the major weaknesses in the field of art research and with the intention of providing a solution, it tries to help researchers in this field by introducing a new methodology and thus take a small step towards the advancement and strengthening of future research in this field. The necessity of the present study arises from the fact that by introducing a multimodal methodology that remains largely unknown in Iran and has not been used in art research so far, it will pave a new way to refine the results and make the research more robust than before. The findings of this study indicate that among all the existing categories for multimodality, theory multimodality, which follows the application of more than one theory to data analysis, will probably be the most beneficial type of multimodality for increasing the validity of the findings of research conducted on art.

کلیدواژه‌ها [English]

  • triangulation
  • qualitative research
  • methodology
  • theoretical triangulation
  • art research